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“三好学生”是这样炼成的

澳门皇冠手机免费网址:2017-07-25     浏览次数:

     学校是江西省唯一一所旅游商贸类公办高职院校,是省示范性高等职业学院、省部共建优秀院校、首批应用技术型本科人才培养院校、中华全国供销合作总社示范性院校,学校连续十二年获评江西省普通高校就业工作先进单位。
    学校在会计、金融专业人才培养方面,大力实施“岗位对接、能力引领、赛证驱动、校企共育”的人才培养模式,在教学中注重专业常识传授与职业技能训练相结合,注重人文素养和综合能力的培养,精心打造财经行业的白领人才。
     近年来,会计金融专业学生参加省级以上技能竞赛屡获大奖,连续3年作为江西省代表队参加全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项竞赛均获得团体二等奖。其中,在2015年国赛中,钟熠同学获得会计主管个人岗位技能赛全国最高分;2016年国赛中,徐琴同学获得出纳个人岗位技能赛全国最高分;连续六年获得江西省大学生科技创新与职业技能大赛会计专业技能竞赛团体一等奖,并获个人一等奖48项,二等奖29项,三等奖11项;证券投资技能竞赛获得团体一等奖1个,二等奖4个,三等奖1个;沙盘模拟经营技能竞赛团体一等奖2个,二等奖1个,三等奖1个。

 

                                            学生获2017全国职业院校技能大赛二等奖
                                  好学风:赛证驱动、服务育人,让学生想学爱学乐学
    徐琴,2017届会计专业毕业生,现就职于江西省水利水电建设集团有限企业,从事会计工作。曾获得2015、2016年江西省大学生科技创新与职业技能大赛会计专业技能竞赛团体一等奖和个人一等奖, 2016-2017年,连续两年获得全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项团体二等奖,在校期间就取得了会计从业资格证、助理会计师证。她说,通过参加技能竞赛,加深了对会计专业常识的理解和掌握,提升了会计业务处理技能,提高了自己主动学习的能力,强化了团队意识和合作精神,使得自己能更好的适应和融入工作岗位。
    近年来,会计金融专业主动瞄准用人单位需求,进行专业建设和课程改革,做到常识传授和能力训练与工作岗位对接,将会计资格考证内容纳入到课堂教学和实训中,使课堂教学和实训更加精准有效。学生在取得毕业证的同时,获得相应的职业资格证书。通过举办校内“技能之星”竞赛活动和组织学生参加省级以上职业技能大赛,充分调动了学生参与专业技能训练的积极性和主动性。从2009年起,学校已连续举办了16届会计金融技能之星竞赛活动,开设赛项与课程无缝对接,学生参与积极性高,已成为学校富有特色的精品赛事活动。
    为提升学生自主学习的能力,学校在正常上课时间要求教师采取启发式教学与实训,课余时间实训机房免费向学生开放,由学生自主进行学习,使学生自主学习能力得到充分锻炼,强化了学生可持续发展能力的培养。为调动教师教学和学生学习的积极性,学校制定了教师教学和学生学业综合考评机制。改革传统单一过程考评的方式,将教师教学结果纳入到教学考评体系中,将学生成绩纳入学生学业考评体系中。利用现代信息技术手段,在所有专业基础课和专业课中实行严格的教考分离考试形式。教考分离的实施,既提高了教师教学的自觉性和主动性,也引导学生明确学习内容和目标,激发了学生自主学习的积极性,提升学生自主学习能力,让学生真正做到了想学爱学乐学。                   

 

                                                学院举办技能之星大赛

                                     好能力:一专多能、旅游特质,让学生成五有财经职业人
    陈易恺,2014届会计专业毕业生,参加江西省高速投资集团抚州管理中心的招聘考试,以第一名的成绩在400人里脱颖而出,分配在抚州市做一名基层收费员。2017年3月,由于工作表现突出,被提拔担任航空航天城收费所团支部书记,现正参加2017年“奋斗•青春”——高校毕业生基层就业典型人物事迹评选活动。
    会计金融专业始终围绕“一专多能、旅游特质”的人才培养模式,以培养“有品德、有常识、有技能、有经验、有气质”的五有财经类职业人才为目标。“一专多能”即学好一个专业,掌握多项技能,“旅游特质”就是利用学校旅游教育资源优势,将学生培养成具备旅游行业人才的主动服务意识、阳光向上心态和举止优雅气质的财经类专业人才。
    学校在教学中注重专业常识传授与技能训练相结合,注重人文素养和综合能力的培养。以财经类职业学问为基础,以提高学生品行修养为工作重点,开设财经礼仪课程,组建学生礼仪队,构建学问走廊、学问实训室、学问多媒体教室等,通过开展主题学问班会、师生学问联欢、学生学问社团等活动,创造诚信务实、团结协作、敬业精神、激情高效的特色学问氛围,使专业特色学问深入人心。随着专业建设和课程改革逐步深入,人才培养成效显著。毕业生以其专业基础扎实、社会适应能力强且具有可持续发展能力,深受社会用人单位欢迎。
                        

 

学院财经礼仪大赛

                             好就业:校企联动、四级递进,让学生成就业市场宠儿
    胡俊波,2009届会计电算化专业毕业生,现就职于中国平安集团,年收入40万元;余杨靖,2010届会计专业毕业生,现就职于北京光大银行信用卡中心,年薪20多万元;熊文正,2011届会计专业毕业生,现任南昌农商银行华南城支行客户经理,月薪8000元;刘益鑫,2013届金融专业(本科)毕业生,现任沈阳辣香汇餐饮集团有限企业财务总监,月薪8000元;张欢,2014届会计专业毕业生,现任广东金如意贵金属经营有限企业江西分企业片区主管,年薪近30万元……
    会计金融专业实施“校企联动、四级递进”实践教学体系,与企业深度合作,校企双方共同确定人才培养目标与定位,共同制定人才培养方案,共同构建实践教学体系,共同开发实践教学教材,共同实施人才培养。将实践教学体系划分为认知实践、单课实训、综合实训和顶岗实习四个层级,利用假期或毕业实习时间组织学生深入社会到企业进行顶岗实习,培养学生分析问题和解决问题的能力,增强了学生的社会适应能力。
    近年来,学校建成了以提升专业技能为主要目的的财经实训中心,并与企业合作建设真实工作场景的金融实训中心,以帮助学生积累工作经验。同时与威特等企业合作开办会计精英班等订单班,与南昌德特威信息咨询有限企业合作开展理财顾问生产性经营业务,开辟了会计专业人才培养的新途径,对会计专业毕业班级学生实施了岗前会计真账综合实训,将学生在校期间所学常识进行融合贯通,提升了学生的综合应用能力。
    学校培养的会计金融专业学生因综合素质高,专业能力突出,上手快,迅速成为了就业市场的 “香饽饽”, 成了人才市场的“抢手货”,在省教育厅公布的2015年就业数据中,会计金融专业学生就业率超过全省高职院校平均就业率6个百分点,对口就业率达到59%;2016年就业数据中,会计金融专业学生就业率达90.1%,对口就业率达到56.8%,毕业生两年工作期月收入达5000元以上毕业生占70%以上,实现毕业生体面就业和高质量就业。(会计金融学院吴周童供稿、宣传部编辑)

 

学生利用课余时间在实训室兼职

 


   
   
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