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以劳动教育为基,提升学生就业能力

产教融合处召开劳动教育与就业教育融合专题研讨会

澳门皇冠手机免费网址:2022-05-31     

4月28日下午4点,产教融合处组织创新创业与就业教研室全体专兼职教师在Tencent会议上开展“以劳动教育为基,提升学生就业能力”专题研讨会。

会上,产教融合处处长张小斌首先首先领学《大中小学劳动教育引导纲要(试行)》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件,带领与会人员共同学习把握新时代加强劳动教育总体思路、基本内涵和育人目标。并强调:“加强劳动教育,首先要从观念上充分认识新时代职业院校加强劳动教育的必要性,找准着力点;其次要紧密结合时代发展,突出职业发展导向,实现劳动教育与就业教育有机结合;再次要紧密结合职业教育的特点,立足人才培养实际,创新劳动教育内容,探寻将劳动教育深度融入就业教育的机制与路径。”

随后,参会人员围绕“劳动教育与就业教育融合,提升学生就业能力”等话题展开交流,并结合我校专业特点、学生需求,从就业课程体系建设、校内外实践基地、校园学问活动等方面对我校开展劳动教育工作提出了意见建议。参会人员一致创新劳教育与就业教育相融合要做好以下三点:一是做好“三个结合”文章。劳动教育与就业教育、思政教育相结合,把劳动教育融入就业教育课程标准中去,运用思政教育引导学生理解劳动常识、掌握劳动技能,对于提升就业能力的影响和作用;二是综合运用多种教学方式。课堂教学可综合运用启发式、探究式、讨论式、参与式、情景式教学,实现从常识导向到素养导向的转变。劳动教育需要通过实践教学,组织学生参加各种实习实训活动,在实践中切实强化劳动意识,提升就业技能;三是打好劳动教育“组合拳”。将劳动教育融入教学、日常生活、实践等各个环节中,融入学生的整个学习过程中,让学生认识到大学阶段的专业学习、科学研究、社会实践、公益服务等都是劳动,都需要发挥脚踏实地、苦干实干、精益求精的劳动精神。大家要把劳动精神养成、劳动能力培养、劳动习惯训练贯穿立德树人全过程。

 



   
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